Fizjoterapeutka, certyfikowana terapeuta Integracji Sensorycznej I i II stopnia.
Absolwentka Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie. Fizjoterapeutka z dużym zaangażowaniem i wieloma pomysłami. Dokładnie analizuje każdy ruch. Holistyczne podejście do człowieka pozwala jej znaleźć indywidualne rozwiązania problemów.
Na co dzień pracuje z dziećmi w Instytucie-Pomniku Centrum Zdrowia Dziecka. W wolnym czasie wybiera wycieczki, sport lub doskonali swoje umiejętności gry na perkusji (gdzie sama trenuje trudną sztukę koordynacji ruchowej 🙂
Kursy i szkolenia:
Jestem logopedką, neurologopedką kliniczną, specjalistką wczesnej interwencji logopedycznej, terapeutką miofunkcjonalną, certyfikowaną Terapeutką Ortodoncji Funkcjonalnej MFS i logopedii ortognatycznej.
Ukończyłam logopedię oraz filologię polską na Wydziale Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego, andragogikę na Wydziale Nauk Pedagogicznych oraz socjologię na Collegium Civitas. Kształciłam się również na Uniwersytecie Medycznym im. Piastów Śląskich we Wrocławiu, (neurologopedia kliniczna).
Posiadam wieloletnie doświadczenie zawodowe, które zdobywałam zarówno w prywatnych, jak i publicznych placówkach oświatowych oraz poradniach psychologiczno-pedagogicznych, a także podczas pracy za granicą. Prowadziłam zajęcia dydaktyczne dla studentów oraz szkolenia logopedyczne, obejmujące zagadnienia diagnozy i terapii miofunkcjonalnej. Ponadto, we współpracy z wydawnictwami opracowywałam artykuły oraz specjalistyczne materiały logopedyczne. Stale rozwijam swoje kompetencje, uczestnicząc w licznych kursach i szkoleniach.
W pracy zawodowej koncentruję się przede wszystkim na terapii miofunkcjonalnej oraz skutecznej terapii zaburzeń artykulacyjnych. W terapii dzieci szczególną uwagę poświęcam kształtowaniu prawidłowego toru oddechowego oraz usprawnianiu funkcji motorycznych aparatu artykulacyjnego, takich jak połykanie, żucie i gryzienie. W pracy z pacjentami dorosłymi zajmuję się również zagadnieniami kultury języka, retoryki, emisji i higieny głosu, a także wspieram pacjentów w trakcie leczenia ortodontycznego. Przyjmuję niemowlęta i noworodki oraz pacjentów od 4 roku życia.
Metody, którymi pracuję:
Neurologopedia: koncentruję się na diagnozie i terapii zaburzeń mowy oraz funkcji prymarnych wynikających z nieprawidłowego funkcjonowania układu nerwowego. Pracuję nad regulacją napięcia mięśniowego, koordynacją oraz poprawą funkcji takich jak oddychanie, połykanie i artykulacja, wykorzystując wiedzę o neuroplastyczności i indywidualne możliwości pacjenta.
MFS – system regulatorów funkcji (Myofunctional System): który opiera się na pracy z aparatami funkcjonalnymi wspierającymi prawidłową pozycję języka, domknięcie warg oraz tor oddechowy.
Kinesiotaping w logopedii: jako metodę wspomagającą regulację napięcia mięśniowego oraz poprawę czucia głębokiego w obrębie twarzy i szyi. Odpowiednia aplikacja plastrów wspiera utrwalanie prawidłowych wzorców, takich jak domknięcie warg czy właściwa pozycja języka, stanowiąc cenne uzupełnienie terapii manualnej i ćwiczeń czynnych.
Terapia miofunkcjonalna: ukierunkowana na przywracanie prawidłowej pracy mięśni w obrębie jamy ustnej i twarzy. Skupiam się na nauce i utrwalaniu właściwej pozycji spoczynkowej języka, warg, żuchwy, prawidłowego połykania, oddychania oraz funkcji żucia i gryzienia. Kluczowym elementem mojej pracy jest zmiana nawyków oraz ich przeniesienie do codziennego funkcjonowania pacjenta. Pracuję z dużą uważnością na zasoby i motywację pacjenta, dostosowując indywidualnie terapię do jego możliwości.
Terapia ortognatyczna: przygotowując pacjentów do leczenia chirurgiczno-ortodontycznego oraz wspierając ich w okresie pooperacyjnym. W pracy koncentruję się na poprawie funkcji mięśniowych, adaptacji do nowych warunków zgryzowych oraz stabilizacji efektów leczenia poprzez terapię funkcjonalną.
Terapeutka Integracji sensorycznej, Nauczycielka wychowania przedszkolnego, absolwentka Wyższej Szkoły Ekonomicznej i Międzyregionalnej Akademii Zarządzania Personelem o kierunku Psychologia
Mam za sobą doświadczenie w pracy jako nauczycielka w przedszkolu oraz w pracy indywidualnej z dziećmi. Ze względu na problemy dzieci, które miałam pod opieką, postanowiłam studiować psychologię aby móc szerzej przyjrzeć się temu, z czym się mierzą i lepiej wspomagać ich rozwój. Ponadto, jako matka trzech córek, bywałam częstym gościem w ich szkołach, gdzie prowadziłam z dziećmi i młodzieżą zajęcia motywujące i wspierające pozytywne myślenie i działanie.
Całościowe podejście do człowieka, zwłaszcza człowieka małego, zaowocowało uzyskaniem dyplomu terapeuty integracji sensorycznej.
Kursy i szkolenia
Pedagożka, trenerka koncentracji i wyciszenia
Absolwentka WSB-National Louis University, SGH oraz Studiów Podyplomowych z przygotowania pedagogicznego. Od lat interesuje się rozwojem dzieci ze szczególnymi problemami edukacyjnymi oraz doskonali wiedzę dotyczącą współpracy międzypółkulowej. Doświadczenie pracy z dziećmi nabywała prowadząc zajęcia Musical Babies w j.angielskim oraz pracując jako asystent nauczyciela w przedszkolu Montessori. Uczestniczyła w kursach balavisx i treningach relaksacyjnych w profilaktyce i terapii.
Prywatnie mama trójki dzieci.
